Resumen 1 de marzo

Repasamos algunas herramientas relacionadas con la organización y con el currículum y mostramos ejemplos.

Hemos dado permiso para editar y publicar en el blog a todos los miembros del seminario

Se han creado páginas en la fila superior del blog para facilitar la navegación.

PRESENTACIONES


DOCUMENTOS


FORMULARIOS


HOJAS DE CÁLCULO


Hemos empezado a crear formularios por parejas y poco a poco los estamos subiendo al blog.

Resumen 5ª Sesión 23 de Febrero

Hablamos de la importancia de lo cotidiano como eje vertebrador y centro de interés colectivo: lo que comemos, nuestra salud, las medicinas, las enfermedades,  la alimentación, la compra, lo que vestimos, nuestra vivienda, etc.
Vimos las posibilidades pedagógicas de la manzana que rodea el colegio
Elaboramos una hoja de cálculo con las tablas de multiplicar en excel ya que no funcionaba internet
Hablamos de intentar un proyecto común.
Comentamos los ejemplos de formularios y hojas de cálculo recibidos por correo y que vamos a analizar

Resumen 4ª Sesión (9 de febrero)

En el colegio hoy no ha funcionado la red debido a las obras de instalación de la fibra óptica y hemos presentado los formularios pero no hemos podido elaborar ninguno

Hemos trabajado con un plano de Madrid y unas etiquetas numeradas de colores
Se han  formado 4 grupos, cada miembro del grupo tenía un plano de Madrid
Hemos buscado los museos y los parques señalando con marcadores y hemos hablado de las posibilidades de estos instrumentos en el proceso de enseñanza aprendizaje.
El próximo día utilizaremos google maps para marcar los lugares elegidos añadiendo datos y fotografías al marcador.

3ª Sesión. Samsung School

La tercera sesión la hemos dedicado a descubrir las posibilidades pedagógicas de la tableta de Samsung y principalmente la herramienta Samsung School .

Samsung School 

Blog Inicial 

Resumen segunda sesión 26 de enero

1. Recordamos las posibles utilidades organizativas y curriculares de google docs: Formularios, presentaciones, documentos, hojas de cálculo
2. Analizamos el formulario de conocimientos previos de los profesores relacionados con google docs y sus resultados (ocultando nombres )
3. Creamos entre todos una presentación conjunta con google docs  trabajando el texto, la imagen y empezando con la animación. (la presentación que se muestra es una copia sin nombres por la confidencialidad)
4. Esta semana intentaremos crear alguna presentación apuntando las dudas , los errores, los retos...para resolverlos entre todos el próximo día 
5. Vamos pensando en un ejemplo de un posible proyecto para planificarlo y llevarlo a cabo de forma conjunta.
6. Las personas que dominan las presentaciones de google docs pueden acompañar a los demás a descubrir sus posibilidades
7. La próxima sesión de google docs será el 9 de febrero

Resumen 1ª Sesión 19 Enero

1. Presentación del seminario 
2. Retos que los docentes debemos afrontar con rigor, con sensatez, con trabajo, con curiosidad científica y con ilusión: 
• Comprender la importancia de las TIC en la sociedad de la información, del conocimiento y de los saberes compartidos; no podemos perder este tren en el que viajan ya, lo queramos o no, la mayoría de nuestros alumnos. 
• Aprovechar las posibilidades que nos ofrece Internet y las nuevas tecnologías adaptándolas al contexto en el que cotidianamente desarrollamos nuestra trabajo.
• Ayudar al alumnado a convertir la información en conocimiento enseñándoles a utilizar adecuadamente estas herramientas y descubriendo junto a ellos el enorme potencial creativo de la programación.
3. Se crea el  blog http://seminarioticisabel.blogspot.com que servirá de  referencia para esta primera fase del seminario: 
4. Se han presentado algunos ejemplos de la utilización de las diversas herramientas "google" relacionadas con la organización escolar y con el currículo. 
1. Blogs
2. Presentaciones
3.  Formularios
4. Hojas de cálculo
5. You tube
6. Google sites
5. Se ha presentado el primer formulario sobre conocimientos previos e intereses  que hemos cumplimentado.

Deberes:

Entrar en los diversos apartados del primer google sites de referencia y elegir dos o tres que te hayan llamado la atención o que quieras conocer con mayor profundidad o que nos puedan servir como herramienta para otro proyecto parecido.

HERRAMIENTAS GOOGLE PARA LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y EL CURRÍCULO